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好老师就在博雅作文 师资集训取语文真经

来源: 济南博雅作文  作者:坦途网    更新时间:2018-10-12    责任编辑:十一    【收藏本页】
【本文摘要】 济南博雅作文黄金校区在举办朴新语文基地挂牌仪式后,迎接济南朴新和天津朴新多位老师进行语文&作文教学培训。众老师学习博雅作文课堂经验,受益良多,充分打开思维。

济南博雅作文和朴新教育强强融合之后,老师们针对语文教学再次启动了一场专门的集训活动。9日到11日间,来自朴新济南18名语文教师、朴新天津8位语文教师来到博雅黄金校区,参与了本次语文教师培训。这是基地成立之后第1次大型任务,三天时间,让每位老师都受益匪浅。

本次培训以“生活化的语文”培训为主题,主要涉及教学理念、情境作文、语文课堂故事、户外实践四大模块。培训形式分为小组研讨、集体备课、研学汇报、同课异构四种形式。济南博雅作文培训学校别开生面的语文教学和作文课堂,让在座老师打开了新思路。

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培训第1天。朴新班课中心教学经理毛芸老师组织了简单的破冰,并做培训说明。在破冰环节中,每位语文老师都充分展现了自己的才华。毛芸老师介绍了本次培训的基本情况,以及自己对“生活化语文”这个培训主题的理解。

为了开展更高效的培训活动,通过测试将参加培训的老师们进行分组。各个组中,郭天明老师详细、全面地介绍了博雅《生活化语文》的理念在教学设计、教研原则、师训体系方面的体现。张彩霞老师做精彩试讲,展示了一节《秋日品菊》的课程。老师们求知若渴,积极做笔记。

在热烈的课程结束之后,老师们迅速进入反思环节,面对笔记纸上“我的收获”一栏,老师们奋笔疾书,转眼间就满满当当。对今日收获进行梳理和反思。晚上的答疑环节,帮老师们解答疑惑。每组老师在白纸上写下了一个今日培训中遗留的困惑,贴在白板上,博雅作文张老师逐一解答,再由组员整理答案和自己的思考,绘制成思维导图。

培训第二天。老师们依然在紧张的培训当中,依旧是通过测试进行分组,然后开始当天培训的第1个主题——情境作文。老师们碰撞思想,梳理思路,逐步提炼了情境作文课程设计的关键点。

赵玉芹老师给大家现场展示了一场情境作文课。济南朴新博雅作文郭光普老师进行了“亲情类作文情境创设”的课堂展示,郭老师以“重阳节”引入课堂,展示了一堂充满温情的亲情课堂。当天培训的第二个主题——户外实践活动,六个小组的老师,带着精心准备的任务,走进济南特色老街——芙蓉街,现场体验了一节户外实践课堂。

回到博雅作文黄金校区,各组老师们用半小时时间讨论完成课程PPT的制作,并展示学习成果。

短短的培训只有三天,但老师们的收获颇多,打破了固有思维,顿悟了教学研究,坚定了职业信念,结识了同道中人,享受、幸运、感激……都成为了老师们此次培训的关键词。济南博雅作文培训成果受到各位老师认可,特色课堂每个精细设计环节让老师们赞叹不已。如此优秀的课堂,难怪频频为学生们带来惊喜成长效果。

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